幼兒園托班安全教育《遇到危險怎么辦》
在現(xiàn)實生活中，由于孩子年齡小，安全意識弱，安全防護(hù)能力差，安全問題始終存在，危險隨時可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，尤其是老師的重視。正如《綱要》所指出的，“幼兒園必須優(yōu)先保護(hù)兒童的生命，促進(jìn)兒童的健康”。但是，“授人以魚不如授人以漁”。時時保護(hù)孩子的安全很重要，教會他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己更重要。而且，漫長的暑假即將開始，很多家長都沒有時間照顧孩子，把孩子一個人留在家里。不安全因素總是存在的，所以教幼兒教師如何保護(hù)自己是一項勢在必行、義不容辭的任務(wù)。于是，在這學(xué)期，我設(shè)計了“遇到危險怎么辦”的安全教育活動，主要目的是讓孩子們知道自我保護(hù)的重要性，增強自我保健意識，掌握必要的、正確的自我保健知識，有效地保護(hù)自己，讓每一個孩子都能安全、健康、快樂地成長。二、活動目的1。通過活動讓孩子知道自我保護(hù)的重要性，增強孩子的自我保護(hù)意識。2.教給孩子一些必要的自我保健方法，能夠進(jìn)行必要的自我保護(hù)。3.培養(yǎng)孩子的觀察、思考、語言表達(dá)等綜合能力。三、活動難度1、活動重點通過活動增強孩子的自我保護(hù)意識。2.活動中的困難使孩子掌握一些自我保護(hù)的自理方法。四?；顒訙?zhǔn)備1。安全教育故事圖片、DVD等相關(guān)資料2。DVD播放機3。獎品5?；顒恿鞒?1)教師以“生活中有許多危險”為題引入話題，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。(2)組織幼兒觀看四個安全教育故事的前半部分。1.孩子一個人在家，突然發(fā)現(xiàn)小偷在偷東西。2.孩子一個人在家，陌生人敲門。3.孩子一個人在家，家里突然著火。4.當(dāng)孩子獨自在家時，食物中毒、受傷和生病突然發(fā)生。3.組織孩子自由討論遇到以上四種危險該怎么辦？(4)師生交談，教師引導(dǎo)孩子想出各種正確有效的方法。(5)組織幼兒觀看四個安全教育故事的后半部分。1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷時，他可以溜出門去報警或向鄰居求助。2.陌生人敲門，可以叫大人。3.家里發(fā)生火災(zāi)時，先開門逃生，再求救。在無法逃脫的情況下，叫大人，報警等。4.出現(xiàn)食物中毒時，呼叫成人等。(6)(七)活動總結(jié)。1.老師列舉了一些生活中可能出現(xiàn)的危險，并介紹了它們的應(yīng)變和防護(hù)方法。2.教育幼兒，在他們的生活中，危險可能無處不在。只有不做危險的事情，在危險面前能夠保護(hù)自己，才能避免災(zāi)難。(八)活動的延伸鼓勵幼兒多注意日常生活中可能出現(xiàn)的各種危險，在獨立尋求自我保健方法后，與成人討論自我保健方法。不及物動詞活動反思活動可以圍繞幼兒需要的、感興趣的、渴望了解或解決的、生活中隨時可能發(fā)生的安全自理問題，讓幼兒充分調(diào)動自己的全部智慧去探索和發(fā)現(xiàn)，有效地建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。并且活動立足于生活，應(yīng)用于生活，具有很強的真實性和實用性。整個活動并沒有停留在簡單的說教上，而是幫助孩子設(shè)計場景，轉(zhuǎn)換角色，尋找解決問題的方法，也就是授人以漁，讓孩子真正觀察到真實的情況，有效的提高了自理意識。在活動過程中，教師可以給孩子足夠的時間和空間進(jìn)行自由探索，營造一種有利于并能夠促進(jìn)活動的教育氛圍。從活動效果來看，活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期效果，達(dá)到了預(yù)期效果。這是一次成功的安全教育活動。

幼兒園小班安全我該怎么辦教學(xué)反思
設(shè)計理念現(xiàn)代孩子已經(jīng)是21世紀(jì)了。他們應(yīng)該積極、大膽，不怕被套牢，設(shè)置各種難題