對(duì)教師進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐的培訓(xùn),教師如何培養(yǎng)自己的課程開(kāi)發(fā)意識(shí)？
二、思考照搬別人的東西不是真正的引進(jìn),要咀嚼才能吸收。
對(duì)教師進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐的培訓(xùn),教師如何培養(yǎng)自己的課程開(kāi)發(fā)意識(shí)？
2022-04-26
教師如何培養(yǎng)自身的課程開(kāi)發(fā)意識(shí)
一、學(xué)會(huì)問(wèn)渠有多清，這樣才有活水的源頭。第二，想著抄襲別人的東西不是真正的入門(mén)，你得咀嚼吸收。第三，利用好身邊的學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)、資料等資源。......
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