如何設(shè)計教師培訓(xùn)方案設(shè)計
一、指導(dǎo)思想為加快素質(zhì)教育進程，提高全體教師特別是青年教師的能力水平，我縣把教師培訓(xùn)作為一項重要的戰(zhàn)略任務(wù)，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，拓寬人文科學知識，學習和掌握最新的教育研究成果，研究學前教育教學活動規(guī)律，提升專業(yè)技能。形成課程特色和自己的教育教學專長。第二，把培養(yǎng)目標任務(wù)與指導(dǎo)綱要結(jié)合起來，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強新的教育理論和知識的學習，通過各種途徑使教師迅速成長和成熟。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每一位教師在政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教書育人的實際工作能力等方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批具有較高理論和實踐能力的骨干教師。三、培訓(xùn)對象全縣學前教育工作人員，堅持政治上高標準，業(yè)務(wù)上嚴要求，生活上放開熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好條件，促使他們更上一層樓。四。具體工作措施(1)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學習教育和德育的綱領(lǐng)性文件、先進的教育理論、心理健康知識等。，以正確的思想鼓勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、愛孩子、安心本職教學崗位的思想。(2)以老帶新，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì)。教師的專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。因此，我們關(guān)注青年教師的專業(yè)能力。(3)加強教研培訓(xùn)，提高教研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師根據(jù)自身教學實踐開展教學科研活動和教育教學研究。學期末，他們會圍繞這方面寫論文，寫教學心得。(四)狠抓教學常規(guī)，在備課和聽課、聽課和評課中重點指導(dǎo)。(5)做好其他人員的在職培訓(xùn)。后勤團隊將做好保健醫(yī)生、護士、廚房人員的在職培訓(xùn)，以教育教學中心為重點，著力提升服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平，提高人員素質(zhì)。每月工作安排(主要是培訓(xùn)內(nèi)容)

針對中小學綜合實踐課程的老師設(shè)計一個在職培訓(xùn)實施方案?
1。培養(yǎng)目標通過培訓(xùn)，教師能夠轉(zhuǎn)變觀念，提高知識水平，充分理解綜合實踐活動課程的基本概念，掌握綜合實踐活動課程的實施策略和方法，初步形成綜合實踐活動課程的開發(fā)能力。充分發(fā)揮骨干教師的輻射示范作用，促進我市小學綜合實踐活動課程教學質(zhì)量的整體提升。二、培訓(xùn)對象為45歲以下的小學綜合實踐活動課專職和兼職骨干教師。三。培訓(xùn)內(nèi)容1。綜合實踐活動課程的理論與實踐。(1天)2。綜合實踐活動課程三大領(lǐng)域的實施與教師指導(dǎo)策略。(1天)3。勞動和技術(shù)方面的特殊培訓(xùn)。紙藝、泥塑、編織、切割、科技制作等。(3天)4。教學觀察。聽課評課，實地參觀。(1天)5。綜合實踐活動課活動方案的設(shè)計與交流。(1天)四。培訓(xùn)時間:培訓(xùn)150小時，其中集中培訓(xùn)70小時，分散實踐80小時。五、培訓(xùn)方法和要求培訓(xùn)