以計算機為龍頭的現(xiàn)代信息科技教育在學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)中占有重要的地位,多年實踐表明,學(xué)習(xí)“人類通用智力工具”,掌握有關(guān)計算機知識與技能會對提高學(xué)生的智力與能力,促其成長與成才大有益處。首先要分析學(xué)習(xí)的對象,要討論學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對象不同方法不同,目標(biāo)不同要求不同。計算機教育不僅僅是學(xué)科教育,更重要的是一種文化教育。
如何學(xué)好計算機課
以計算機為龍頭的現(xiàn)代信息技術(shù)教育在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。多年的實踐表明,學(xué)習(xí)“人類通用智能工具”,掌握相關(guān)的計算機知識和技能,對提高學(xué)生的智力和能力,促進他們的成長和成功,將大有裨益。那么,學(xué)生如何才能學(xué)好計算機呢?首先要分析研究對象,討論研究目標(biāo)。對象不同,方法不同,目標(biāo)不同,要求不同。計算機有以下六個獨特之處:第一,最現(xiàn)代、最先進的高科技產(chǎn)品是人人都能使用的通用智力工具;它不僅是可以直接面對的機器,也是可以致力于研究和探索的課題;它不是一臺只能被操縱的機器;還能與人交流,出謀劃策;如果與網(wǎng)絡(luò)相連,那將是一種新的全球網(wǎng)絡(luò)文化氛圍;還有。新事物層出不窮,讓人覺得面對這種全新的科技成果及其包容的學(xué)科,必須有獨特有效的學(xué)習(xí)方法。第一,提倡自學(xué)對初學(xué)者來說很重要,但是以后要靠自己學(xué)習(xí)。自學(xué)能力對以后學(xué)習(xí)任何課程都很重要,但對計算機尤其重要。原因是計算機發(fā)展很快。只有掌握了自學(xué)的方法,具備了自學(xué)的能力,才能應(yīng)對計算機日新月異的發(fā)展形勢。有人說:“自學(xué)說起來容易做起來難!”我覺得其他科目自學(xué)可能比較難,但是計算機相對來說比較容易。為什么這么說?依據(jù)是什么?那是因為電腦變得越來越“平易近人”,人人可用,看得見摸得著。能讓人感動的東西都是好學(xué)的。比如娃娃多大,她敢開電視機調(diào)頻道,能控制VCD機。電視機和VCD機不都是高科技成果嗎?作為計算機學(xué)習(xí)的對象,理論知識和實踐環(huán)境是統(tǒng)一的,學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度可以自己掌握,大部分自學(xué)不懂的東西都可以用計算機解決。所以計算機很容易自學(xué)。當(dāng)然,最好有一本自學(xué)的指南書。二是強調(diào)動手計算機這門學(xué)科實用性極強,不動手是學(xué)不到的。從計算機誕生的那一天起,它就一直籠罩在神秘之中。很多專著因為不是寫給普通人看的,就像“天書”一樣,讓初學(xué)者望而生畏。但是,你看,為什么有的娃娃能把電腦用的這么好?動手吧!一做就覺得“原來如此”!“沒什么了不起的”!“入門不難,但可以做深造!”這樣,你學(xué)的越多,你就會覺得越輕松,學(xué)的越多,你就會越感興趣。動手思考是計算機學(xué)習(xí)的基本模式。這樣做自然會廢除傳統(tǒng)的死記硬背和“紙上談兵”的不科學(xué)的學(xué)習(xí)模式,即動手思考和思考,也可以強化理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),形成生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍。動手也有助于培養(yǎng)做事的精神。第三,在學(xué)習(xí)計算機知識和技能的過程中注重應(yīng)用。你要想到應(yīng)用,用在自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中。計算機作為人腦的延伸,可以替我們思考、提出、論證、決策,從而提高分析問題、解決問題的能力。為什么參加信息學(xué)奧林匹克競賽的孩子能在國際比賽中獲得金牌,是因為他們學(xué)以致用,在使用中加深理解,把電腦變成自己得心應(yīng)手的工具。常說“熟能生巧”,一般指的是學(xué)習(xí)通用工具。對于學(xué)習(xí)計算機這種智力工具來說,不僅僅是“精益求精”,而是“提高智力”,有利于智力的發(fā)展。計算機體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶,融合了現(xiàn)代人的思維方式和科學(xué)方法,通過人腦指揮計算機,計算機幫助人腦的過程會使人變得更聰明、更有能力。在下一個世紀(jì),具有巨大智慧和創(chuàng)造力的人一定是那些會使用計算機來幫助自己工作的人。4.互聯(lián)網(wǎng)上的計算機教育不是