計(jì)算機(jī)專業(yè)之間的區(qū)別
說(shuō)實(shí)話，這些專業(yè)就像計(jì)算機(jī)大樹(shù)上長(zhǎng)出的樹(shù)枝，只是側(cè)重點(diǎn)不同。在我國(guó)現(xiàn)階段的本科教育中，上述所列專業(yè)的公共基礎(chǔ)課甚至專業(yè)基礎(chǔ)課都是一樣的。至于專業(yè)課，一般只有四門必修課和四門輔修課，這就是兩者的區(qū)別。而且我看到很多學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃都是培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、專業(yè)精的學(xué)生。即學(xué)生最好能適應(yīng)當(dāng)前對(duì)人才綜合應(yīng)用的需求。這也是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)。另外，從具體的角度來(lái)看，你列舉的這些專業(yè)可以分為網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用、安全三類。首先，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)工程是一個(gè)范疇，都趨向于網(wǎng)絡(luò)化。但計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護(hù)、基于Web的軟件開(kāi)發(fā)。而網(wǎng)絡(luò)工程則以通信為主，主要從事各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通信系統(tǒng)的研究、教學(xué)、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。也就是說(shuō)，一邊系統(tǒng)管理，一邊互聯(lián)互通，這就是兩者的區(qū)別。第二類是應(yīng)用，即計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。說(shuō)實(shí)話，兩者的界限很模糊，每個(gè)學(xué)校都有自己的劃分方法。但就國(guó)內(nèi)大部分學(xué)校的劃分來(lái)看，兩者都是為了培養(yǎng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)深厚，可以多方向深造的學(xué)生。也就是說(shuō)，從這兩個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以方便地繼續(xù)學(xué)習(xí)其他任何計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)。其實(shí)慢慢的，這個(gè)專業(yè)的生存處境會(huì)越來(lái)越艱難。因?yàn)闆](méi)有特色，僅僅擁有廣泛的特色是很難在未來(lái)社會(huì)立足的。最后，還有兩個(gè)安全專業(yè):信息安全和信息對(duì)抗。那么兩者的區(qū)別就非常明顯了。即一個(gè)為社會(huì)，一個(gè)為國(guó)防。國(guó)防院校設(shè)置了很多信息對(duì)抗專業(yè)，主要面向軍隊(duì)。所以我們能明顯感受到兩者在培養(yǎng)目標(biāo)上的差距，這只是深層次的問(wèn)題。兩者的專業(yè)設(shè)置都差不多，都與網(wǎng)絡(luò)和軟件密切相關(guān)。其實(shí)你問(wèn)了這么多專業(yè)差異。你要注意的一點(diǎn)是，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，不管你最后走哪個(gè)方向，都有一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)。只要是大三在學(xué)專業(yè)課，大一或者大二就一直在學(xué)基礎(chǔ)課。所以，只要你基礎(chǔ)扎實(shí)，你一定能輕松進(jìn)入任何一行！好了，我的分析到此為止。