數(shù)學(xué)很差能學(xué)計算機(jī)嗎?
是的，即使你是程序員，如果你只是一個開發(fā)崗，你也根本不會用到數(shù)學(xué)。你只能把數(shù)學(xué)作為一個算法崗，它只占所有計算機(jī)崗的一小部分。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)好學(xué)?
我的專業(yè)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。想學(xué)好這個專業(yè)，對數(shù)學(xué)和英語的要求會更高。有句話是這樣的:“數(shù)學(xué)是我的右腿，英語是我的左腿，專業(yè)是我的大腦，缺一不可?！睂W(xué)計算機(jī)需要數(shù)學(xué)思維，英語主要用于閱讀材料，因為國外在這方面的水平比國內(nèi)高很多。等你看到中文版的時候，其實已經(jīng)過時了。不過在大學(xué)學(xué)英語和計算機(jī)也不用太擔(dān)心，因為大學(xué)還是比較基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，不用趕世界潮流。但是英語對于計算機(jī)學(xué)習(xí)者未來的發(fā)展還是很重要的。說實話，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)還是一個比較難就業(yè)的專業(yè)。不過，還是要看個人。努力學(xué)習(xí)是絕對正確的。好好學(xué)習(xí)，考研不難。學(xué)的好的話，工資肯定不低，四五千。實力強(qiáng)的話，一年也就十幾萬。這個專業(yè)主要學(xué)習(xí)編程(比如Java，C語言等。)，數(shù)據(jù)庫，算法和系統(tǒng)。還有很多數(shù)學(xué)課，還有雪和一些電路。學(xué)習(xí)，興趣很重要，看得出來你對學(xué)習(xí)挺感興趣的。加油，不管你學(xué)到什么，祝你一切順利。

怎么樣學(xué)好數(shù)學(xué)
高中生要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須解決兩個問題:一是認(rèn)知的問題；第二，方法的問題。有同學(xué)認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)是為了應(yīng)付中考，因為數(shù)學(xué)分支占了很大比重。有同學(xué)認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)是為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打好基礎(chǔ)。這些認(rèn)識都有道理，但不夠全面。其實，學(xué)習(xí)和教學(xué)更重要的目的是接受數(shù)學(xué)思想和精神的熏陶，提高自己的思維品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。如果你能這樣做，你將受益終生。有個領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我說，他的文科秘書給他起草的工作報告太華而不實，不合邏輯，不能讓他滿意，只好自己寫?？梢姡词挂院髲氖旅貢ぷ?，也必須具備很強(qiáng)的科學(xué)思維能力，而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是最好的思維體操。高一有些同學(xué)覺得自己初中剛畢業(yè)，離下次畢業(yè)還有三年。他們可以先松一口氣，等到高二或者高三再努力也不遲。他們甚至把小學(xué)和初中作為“成功”的經(jīng)歷。眾所周知，第一，現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)的教學(xué)安排是兩年學(xué)完三年的課程，高三會有一個總復(fù)習(xí)。其次，高中數(shù)學(xué)最重要、最難的內(nèi)容(如函數(shù)、觀點)會放在高一。這些內(nèi)容一旦學(xué)不好，整個高中數(shù)學(xué)就很難學(xué)好，所以我們一開始就得抓緊，哪怕潛意識里有一點點放松，都會削弱我們的學(xué)習(xí)。至于學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點，每個學(xué)生可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和智力特點選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在這里，我主要根據(jù)教材特點提出幾點，供大家參考。l .注重數(shù)學(xué)概念的理解。高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別就是概念多而且抽象。學(xué)習(xí)的“味道”和過去大不相同，解題的方法通常來自概念本身。學(xué)習(xí)概念時，僅僅知道概念的字面意義是不夠的，還要理解其隱藏的深層含義，掌握各種等價表達(dá)。比如為什么函數(shù)y=f(x)和y=f-1(x)的像關(guān)于直線y=x對稱，但y=f(x)和x=f-1(y)的像相同？比如f(x-l)=f(1-x) 2 '學(xué)習(xí)立體幾何需要良好的空間想象力，培養(yǎng)空間想象力有兩種方法