二級(jí)計(jì)算機(jī)考試的難易排名
由易到難，VFP、VB、C、Java、C++

全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試難嗎?一般考什么?
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)(簡(jiǎn)稱NCRE)是經(jīng)原國(guó)家教委(現(xiàn)教育部)批準(zhǔn)，由教育部考試中心主辦，面向社會(huì)，用于考查考生計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技能的國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試制度。包括程序修改、程序設(shè)計(jì)、調(diào)試等二級(jí)考試的內(nèi)容?？荚嚳颇恳还灿芯艂€(gè)科目:語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(C，C++，Java，，WEB)，數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)(，，MySQL)，辦公軟件(MS高級(jí)應(yīng)用)。如何測(cè)試大學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能水平？為了適應(yīng)社會(huì)，與時(shí)俱進(jìn)，10個(gè)省市的教育部門相繼推出了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，測(cè)試學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平。與此同時(shí)，許多勞動(dòng)人事部門也開(kāi)展了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，以測(cè)試工作人員的計(jì)算機(jī)水平。隨著操作系統(tǒng)平臺(tái)的不斷更新和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的不斷升級(jí)，相繼推出了計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)(第二版)、計(jì)算機(jī)自動(dòng)考試系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，以前的版本已經(jīng)逐漸不能滿足時(shí)代的步伐和人們的需求，這就需要一種新的產(chǎn)品(計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng))來(lái)滿足進(jìn)一步的要求。這就需要提高人們對(duì)計(jì)算機(jī)的熟悉程度，所以需要這樣的考核機(jī)制。計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)&版基于該平臺(tái)，考試內(nèi)容既包括一級(jí)考試的內(nèi)容(文字錄入、基本文件操作、基本操作、WORD操作、EXCEL操作、IE操作和操作)，也包括二級(jí)考試的內(nèi)容(程序修改、程序設(shè)計(jì)和調(diào)試)。所以在目前的情況下，它很好的適應(yīng)了時(shí)代的步伐，符合人們的要求，可以很好的測(cè)試大學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能。

考計(jì)算機(jī)二級(jí)VB買什么教材最好?
VB編程簡(jiǎn)明教程。高等教育出版社寫的書挺好的?。。?！《程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明教程》(第2版)，P334龔培增等出版，定價(jià)25，60。這本書是為那些把Basic作為編程第一語(yǔ)言課程的學(xué)校而寫的。本書在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)初學(xué)者的特點(diǎn)，在內(nèi)容安排、敘述嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)驗(yàn)題選取等方面做了進(jìn)一步的修改。，以促進(jìn)教與學(xué)。本書分為教學(xué)篇和實(shí)驗(yàn)篇。教學(xué)章節(jié)介紹兩個(gè)方面，分別是編程語(yǔ)言和可視化界面設(shè)計(jì)，重點(diǎn)是第一個(gè)方面。系統(tǒng)、詳細(xì)地介紹了程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本語(yǔ)法、編程方法和常用算法，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，掌握簡(jiǎn)單問(wèn)題的編程能力。視覺(jué)界面設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中不可或缺。本書將兩者有機(jī)結(jié)合，既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又能提高編程效率和教學(xué)效果，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。根據(jù)教學(xué)章節(jié)的布局，本章安排了十一個(gè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)有若干個(gè)題目。根據(jù)教學(xué)規(guī)律和讀者建議，給出奇數(shù)實(shí)驗(yàn)的答案，偶數(shù)實(shí)驗(yàn)的答案在《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與測(cè)試》(第二版)一書中給出，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。作者介紹龔培增，女，1953年8月出生，1969年1月參加工作，1982年1月畢業(yè)于華東理工大學(xué)?，F(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授、基礎(chǔ)學(xué)科組主任、全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)常務(wù)理事、上海市計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)和科研工作。講授高級(jí)編程語(yǔ)言(C，VB，，，COBOL)，計(jì)算機(jī)文化，實(shí)用軟件技術(shù)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，Web技術(shù)等課程。研究方向:計(jì)算機(jī)輔助教育。主編10余本教材，發(fā)表論文20余篇。主要教材包括計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、編程基礎(chǔ)課程、計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等系列教材。主要文件