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學(xué)計(jì)算機(jī)最難的課程是什么,匯編還是計(jì)算機(jī)組成原理?

目前,中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期,其市場潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。IT產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè),其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國當(dāng)前軟件從業(yè)人員3/4以上來自于全國各大高校和科研機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)與軟件相關(guān)專業(yè),來自職業(yè)技術(shù)學(xué)校及各社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件從業(yè)人員尚不足總數(shù)的1/4。

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    2022-05-28

    學(xué)計(jì)算機(jī)的,找什么樣的工作!
    別擔(dān)心。從實(shí)際情況來看,真的沒辦法學(xué)什么計(jì)算機(jī)。最失敗的專業(yè),等你有了正式工作,就知道你現(xiàn)在需要做的是學(xué)會(huì)精通。軟件開發(fā),或者軟件測試,或者網(wǎng)絡(luò)工程,或者其中一個(gè)軟件應(yīng)用,你就不用擔(dān)心以后的工作了。就像你說的,找一個(gè)能磨煉自己的好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不容易。找關(guān)系,看自己能不能做到。如果你想找一個(gè),你只能去電腦市場。對你計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的

    學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的就業(yè)都是什么工作啊?
    就業(yè)方向真的不是打擊。再說說就業(yè)環(huán)境。21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,席卷全球的信息技術(shù)給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變化。信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前,中國軟件產(chǎn)業(yè)仍處于成長期,市場潛力遠(yuǎn)未挖掘。2005年,中國軟件市場總體規(guī)模將達(dá)到907億元,增長率為33%。2010年左右,中國軟件產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入成熟期。作為知識(shí)密集型和技術(shù)密集型行業(yè),其快速發(fā)展的關(guān)鍵在于有大量從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐。一個(gè)國家的IT人力資源儲(chǔ)備、IT人才培養(yǎng)和使用決定了其IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說,IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭,高層次IT人才的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)是成為IT產(chǎn)業(yè)大國強(qiáng)國的前提條件。未來,中國將利用國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇,聚集各種資源,突破核心技術(shù)制約,加強(qiáng)集成電路、軟件、計(jì)算機(jī)和信息處理、現(xiàn)代移動(dòng)通信、信息安全、信息服務(wù)和系統(tǒng)集成等技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新,促進(jìn)it產(chǎn)品升級,推動(dòng)中國由IT大國向IT強(qiáng)國轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程,以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,走出一條新型工業(yè)化道路。所以無論是大的方向還是小的方面,培養(yǎng)和儲(chǔ)備高素質(zhì)的IT人才都是非常重要的。那么這兩個(gè)方向矛盾嗎?其實(shí)我覺得這也是計(jì)算機(jī)專業(yè)連年擴(kuò)招的原因。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國目前的軟件從業(yè)人員中,超過3/4來自全國各大高校和科研機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)和軟件相關(guān)專業(yè),而來自職業(yè)技術(shù)學(xué)校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件從業(yè)人員不到總數(shù)的1/4。我們可以看到,我國目前的軟件人力資源主要來自高校和科研機(jī)構(gòu),這恰恰是我國軟件人才結(jié)構(gòu)不合理、應(yīng)用型人才短缺的主要原因。也就是說,軟件人才供大于求只是表面現(xiàn)象。因?yàn)橹袊髮W(xué)普遍存在軟件教育脫離實(shí)際,學(xué)以致用的現(xiàn)象,很多十幾年前的教材現(xiàn)在大學(xué)里還在學(xué)。高校教育的穩(wěn)定和軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展不能相互適應(yīng)。社會(huì)缺的是有實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的軟件人才。市場需要計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,很多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生無法滿足市場的需求,所以有計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是要靠自己。大學(xué)四年,不要像上面說的那樣無所事事。熟悉自己的專業(yè),掌握一個(gè)方向。我相信未來是光明的。計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展方向:1。網(wǎng)頁制作,以后還要去網(wǎng)站工作!2.學(xué)習(xí)3,MAX等軟件制作動(dòng)畫!3.學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)!4.網(wǎng)絡(luò)。以后考CCNA,去專業(yè)網(wǎng)!5.在你能順利畢業(yè)的前提下,去瘋狂玩游戲,做職業(yè)玩家或者做一個(gè)或者幾個(gè)網(wǎng)游的GM。6.做程序員,從事軟件開發(fā)。當(dāng)然,這取決于你對計(jì)算機(jī)感興趣的是什么,然后你可以發(fā)展自己的愛好......你一定會(huì)取得好成績

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