計算機專業(yè)主要學(xué)習(xí)的科目有哪些?
計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、應(yīng)用文寫作、數(shù)學(xué)、德育、電工電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言、計算機組裝與維護、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全高級技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合管理、2008操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)建立、服務(wù)器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(主要學(xué)習(xí)思科和華為設(shè)備的配置、管理和調(diào)試)、SQL、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、CAD

計算機入門科目有哪些啊?
1。計算機數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計算機數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是計算機專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)專業(yè)理論課程不可缺少的數(shù)學(xué)工具。本課程主要包括數(shù)理邏輯、集合論、圖論、代數(shù)系統(tǒng)和數(shù)值分析。它是一門理論性強、應(yīng)用性廣的課程。通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生掌握離散數(shù)學(xué)的基本概念和原理，進一步提高抽象思維和邏輯推理能力。2.熟悉數(shù)值計算方法的基本原理和方法，掌握常用的數(shù)值計算方法，提高數(shù)值計算能力。2面向?qū)ο缶幊堂嫦驅(qū)ο筌浖_發(fā)方法是通過吸收軟件工程領(lǐng)域中有用的概念和有效的方法而發(fā)展起來的軟件開發(fā)方法。它集抽象、封裝、繼承和多態(tài)于一體，可以幫助人們開發(fā)模塊化、數(shù)據(jù)抽象程度高、信息隱藏、可重用、易修改、易擴展的程序。本課程主要介紹面向?qū)ο缶幊痰姆椒ê虲++語言的基本概念。主要基于C++語言中的面向?qū)ο髾C制。學(xué)習(xí)者可以通過大量的程序?qū)嵗拖嚓P(guān)練習(xí)，逐步掌握C++面向過程和面向?qū)ο蟮墓δ埽瑥亩莆彰嫦驅(qū)ο缶幊痰幕局R和技能。在本課程中，作為一個編程環(huán)境，簡單介紹了C++5.0中最基本的編程工具。3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)本課程介紹如何在計算機中組織各種數(shù)據(jù)的存儲、傳輸和轉(zhuǎn)換。包括內(nèi)容數(shù)組、鏈表、棧和隊列、遞歸、樹和森林、圖、堆和優(yōu)先級隊列、集合和搜索結(jié)構(gòu)、排序、索引和哈希結(jié)構(gòu)等。本課程從面向?qū)ο蟮慕嵌忍接憯?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)技術(shù)，使用兼具面向過程和面向?qū)ο筇匦缘腃++語言作為算法描述工具，加強數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識和面向?qū)ο缶幊袒灸芰Φ碾p基訓(xùn)練。為后續(xù)學(xué)習(xí)計算機專業(yè)課程打下堅實的基礎(chǔ)。4微機技術(shù)(原微機接口技術(shù))本課程以當(dāng)今主流的微處理器為基礎(chǔ)，分析其結(jié)構(gòu)特點、工作原理、指令系統(tǒng)和匯編語言程序設(shè)計的基本方法。本文著重介紹80X86外圍支持芯片的功能、結(jié)構(gòu)、編程方法和接口技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，討論了鍵盤、LED數(shù)顯、打印機、AD和DA轉(zhuǎn)換器等基本外部設(shè)備的原理和接口技術(shù)。此外，還介紹了微型計算機系統(tǒng)總線和先進的微處理器結(jié)構(gòu)。通過本課程的學(xué)習(xí)和實驗，學(xué)生能夠掌握微機接口的基本設(shè)計原理和技術(shù)。信號處理原理本課程是本專業(yè)的重要必修課之一。其目的是通過理論學(xué)習(xí)和實驗，使學(xué)生掌握信號處理特別是數(shù)字信號處理的基本原理和方法。主要介紹信號的基本概念和信號的基本運算，包括信號和消息、卷積和相關(guān)等。信號的傅里葉分析包括周期信號的傅里葉級數(shù)分析、一般信號的傅里葉變換分析、采樣定理、離散傅里葉變換及其快速算法。拉普拉斯變換介紹了拉普拉斯變換的基本概念、定義、性質(zhì)及其在信號處理中的應(yīng)用。離散信號的z變換包括z變換的基本概念和性質(zhì)，離散系統(tǒng)的z域分析方法(如頻率響應(yīng)、穩(wěn)定性、因果性等。離散系統(tǒng))、數(shù)字濾波器的原理和設(shè)計等。簡要介紹了小波變換和時頻表示等信號處理方法的最新技術(shù)。設(shè)計實驗